НА ДОНЕЧЧИНИ ЗАВЕРШИВСЯ 6-Й РЕГІОНАЛЬНИЙ БЕЗКОШТОВНИЙ ОНЛАЙН ТРЕНІНГ З ПОКРАЩЕННЯ ЦИФРОВОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІВ ЗП(ПТ)О
17 січня 2024 року Навчально-методичним центром професійно-технічної освіти у Донецькій області проведено 6-й практичний онлайн тренінг щодо впровадження та удосконалення інформаційно-цифрової компетентності педагогічних працівників ЗП(ПТ)О області при проведенні уроків.
Тема тренінгу: «Особливості використання платформи «Classtime» на уроках». До зустрічі на платформі Google Meet долучилися 106 учасників.
Ірина ФІЛЯЄВА, методист НМЦ ПТО у Донецькій області, модератор заходу, привітала присутніх, розповіла про основні форми онлайн-комунікації, існуючі платформи і сервіси навчання для урізноманітнення освітнього процесу, наголосила, що сучасному педагогу у своїй професійній діяльності необхідно орієнтуватися на виклики сьогодення.
Тренер – Любов БЕРЕЖНА, методист Лиманського професійно-технічного училища, ознайомила присутніх та детально розібрала можливості платформи «Classtime», презентувала основні кроки зі створення, змістового наповнення власної колекції в означеному сервісі, розповіла про механізм упорядкування мультимедійних ресурсів для самостійного опрацювання здобувачами освіти конкретної теми уроку, провела практичний показ створення інтерактивного середовища при організації спільної роботи здобувачів освіти для вирішення поставлених завдань на уроці.
Веб-кімната платформи Google Meet обмежена щодо кількості учасників, тому для педагогів, що не змогли приєднатися до тренінгу або не все зрозуміли, тренер підготувала презентацію:
Навчання пройшло продуктивно і цікаво, учасники подякували організаторам і тренеру за пізнавальний досвід, за набуті нові знання і можливість підвищити свій професійний рівень з використання онлайн-сервісів на уроках, та прийшли до висновку, що платформа «Classtime» має багато переваг при організації навчання у дистанційному форматі, допомагає швидко оцінити рівень знань здобувачів освіти як під час уроку, так і на уроках контролю, це онлайн-ресурс який дозволяє вести аналітику навчального процесу і надає можливість педагогам використовувати готові та створювати власні інтерактивні завдання, сервіс об’єднує абсолютно всіх учасників освітнього процесу до активної участі на уроці у режимі реального часу де педагог відслідковує прогрес кожного здобувача освіти.
Тримаймо освітній фронт! Працюємо на майбутнє України! Слава Україні!
